วันอังคารที่ 25 กันยายน 2555
-อาจารย์ให้แสดงความคิดเห็นการใช้แท็ปเล็ต
ชั้นประถมศึกษา
ข้อดี-เด็กพกพาได้ง่ายหาข้อมูลในการเรียนการสอนได้เร็วขึ้น ทำให้เด็กได้ใช้เทคโนโลยี ทำให้เด็กตื่นเต้นกับการเรียน
ข้อจำกัด-เด็กอาจจะถือหรือจับใช้ได้ยากลำบาก เด็กไม่ได้การมีปฎิสัมพันธ์ในการพูดคุยกับครูและเพื่อน
เด็กอาจจะไม่ดูแลและรักษาแท็ปเล็ต
ชั้นอนุบาล
ข้อดี-เด็กได้ตื่นเต้นกับเทคโนโลยีและสื่อการเรียนการสอนที่ใหม่ๆและสื่อค้นหาข้อมูลได้รวดเร็ว
ข้อจำกัด-เด็กต้องการที่จะเล่นอย่างอิสระและได้ลงมือปฏิบัติจริง ทำให้เด็กเบื่อได้ง่าย
วิธีการเรียนรู้
การอธิบาย บรรยาย
การวิเคราะห์
ลงมือปฏิบัติจริง
ค้นคว้า การสรุปความคิด
การมอบหมายงาน
การแก้ปัญหา การทดลอง
Science Experiences for Early Childhood
แฟ้มสะสมงานรายวิชาการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
ภาพกิจกรรม
วันพุธที่ 26 กันยายน พ.ศ. 2555
วันจันทร์ที่ 24 กันยายน พ.ศ. 2555
วันอังคารที่ 11 กันยายน พ.ศ. 2555
บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่14
วันอังคารที่ 11สิงหาคม 2555
-ส่งงานสรุปแนวคิดการเปลี่ยนแปลง
-อาจารย์ได้พูดคุยเรื่องการจัดกิจกรรม
-ทบทวนบทเรื่อง
-ตกลงการสอบนอกตาราง
วันจันทร์ที่ 10 กันยายน พ.ศ. 2555
บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 13
วันอังคารที่ 4 สิงหาคม 2555
-อาจารย์ได้แนะนำวิธีการจัดป้ายนิเทศ
-ส่งป้ายนิเทศของแต่ละกลุ่ม
-ส่งงานการทดลองกลุ่มของดิฉันหาได้เรื่อง ของเหลวหลายชั้น
-แบ่งกลุ่มไปจัดกิจกรรมให้เด็กกลุ่มของดิฉันได้ทำเรื่องการทอดเกี๊ยว
วันอาทิตย์ที่ 9 กันยายน พ.ศ. 2555
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)